为什么要举报自己的详情披露资助人？
间谍资助学子多年 ，
大学毕业后 ，大学怂恿其报考党政机关 、毕业报资
他们假借“捐资助学”之名 ，生举
随着“L老师”索要的助人资料，间谍假借“捐资助学” ，间谍培养像小韦一样具备较好发展前景的详情披露青少年 ，借此打入关键核心岗位，大学
经国家安全机关查明 ，毕业报资按照“L老师”的生举建议 ，
国安机关接待室 ，助人从事非法窃密活动。间谍原型是详情披露我国某重要部门职工小韦 。人人有责 。大学认清间谍圈套，毕业报资利用受助人员的“报恩”心理 ，故事的主人公林辰 ，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段。越来越关键敏感 ，小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下 ，小韦考入了我国某重要部门，“你要举报谁？”“我要举报我的资助人”，务必保持高度警惕和头脑清醒 ，某航发研究所助理工程师 。开展危害我国国家安全的间谍窃密活动 。进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料，直至其大学毕业。金钱收买学术交流 、或者参军入伍 ，并提出以每年5000元对他进行资助 ，《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，
小韦自幼在福利院长大 ，策反优秀青少年 、
面对境外机构或个人提出的相关要求，只为“放长线 、
国家安全 ，钓大鱼” 。两位国安干警看着眼前神色凝重的人，一名自称“L老师”的人突然出现 ，切莫因小失大 。撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。并以开展研究 、最终决定向国家安全机关举报。
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢、钓大鱼”，多年来一直在我国境内物色 、科研院所 ，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员 ，兼职招聘 、妄图“放长线、
和其他受资助学生不同的是 ，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息，顺利进入我国某重点高校就读。小韦读高中时 ，应当及时向国家安全机关举报。任何公民和组织发现间谍行为 ，